NAUCZANIE INDYWIDUALNE

Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 września 2008 r. w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno-pedagogicznych oraz Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 18 września 2008 r. w sprawie sposobu i trybu organizowania indywidualnego obowiązkowego rocznego przygotowania przedszkolnego i indywidualnego nauczania dzieci i młodzieży

indywidualne nauczanie organizuje się dla dzieci i młodzieży, których stan zdrowia uniemożliwia lub znacznie utrudnia uczęszczanie do szkoły.

Nauczanie indywidualne przewidziane jest dla uczniów z ciężkimi urazami,
po wypadkach, operacjach oraz ciężko chorych. Do nauczania indywidualnego nie kwalifikują się między innymi uczniowie z wadą wzroku, słuchu, z autyzmem, oraz
z upośledzeniami umysłowymi. Uczniowie niepełnosprawni mogą być nauczani indywidualnie tylko ze względu na chorobę.

Zajęcia w ramach indywidualnego nauczania prowadzi się w miejscu pobytu ucznia,
w szczególności w domu rodzinnym, specjalnym ośrodku szkolno – wychowawczym
lub placówce opiekuńczo – wychowawczej.

Orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania wydaje zespół orzekający działający na terenie Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Janowie Lubelskim na pisemny wniosek rodziców/prawnych opiekunów. Wnioskodawca powinien przedstawić zaświadczenie lekarskie o stanie zdrowia ucznia wydane przez lekarza.

Tygodniowy wymiar godzin zajęć indywidualnego nauczania bezpośrednio z uczniem wynosi:

1. dla uczniów zerowego etapu edukacyjnego – od 4 do 6 godzin,

2. dla uczniów klas I – III szkoły podstawowej – od 6 do 8 godzin,

3. dla uczniów klas IV – VI szkoły podstawowej – od 8 do 10 godzin,

4. dla uczniów gimnazjum – od 10 do 12 godzin,

5. dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych – od 12 do 16 godzin.

W indywidualnym nauczaniu realizuje się treści nauczania, wynikające z podstawy programowej kształcenia ogólnego oraz obowiązkowe zajęcia edukacyjne wynikające
z ramowego planu nauczania dla danego typu szkoły, dostosowane do możliwości psychofizycznych ucznia.

Wnioskodawcy – rodzice lub prawni opiekunowie dziecka, którego stan zdrowia uniemożliwia lub znacznie utrudnia uczęszczanie do szkoły zgłaszają się do:

Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Janowie Lubelskim

ul. Zamoyskiego 37

tel. / fax (015) 872 40 41

.

Po zapoznaniu się z procedurami ubiegania się o wydanie orzeczenia rodzice (prawni opiekunowie) wypełniają wniosek i podpisują go.

Do wniosku dołączają:

• zaświadczenie lekarskie obejmujące czas nie krótszy niż 21 dni, (nie organizuje się nauczania indywidualnego w okresie wakacji i przerw szkoły), wyniki badań lekarskich z poradni specjalistycznej,
• opinię wychowawcy klasy i nauczycieli uczących ucznia, dotyczącą frekwencji ucznia w okresie poprzedzającym wydanie zaświadczenia lekarskiego oraz opis problemów dydaktycznych i wychowawczych ucznia, formy udzielonej pomocy i jej efekty
• można także przedłożyć opinię pedagoga lub psychologa szkolnego.

Rodzice do wniosku mogą załączyć opinię o stanie zdrowia dziecka wydaną przez pielęgniarkę lub higienistkę szkolną na podstawie dokumentacji medycznej ucznia przechowywanej w gabinecie profilaktyki zdrowotnej i pomocy przedlekarskiej.

Rodzice, którzy otrzymali orzeczenie o potrzebie indywidualnego nauczania dla ich dziecka mogą złożyć wniosek o organizację takiego nauczania przez szkołę. Otrzymanie orzeczenia nie jest równoznaczne z organizacją nauczania indywidualnego poza szkołą;

Wnioskodawca ( rodzice, prawni opiekunowie) posiadający orzeczenie składa wniosek do dyrektora szkoły.

Załącznikami do wniosku są:

a) orzeczenie poradni psychologiczno – pedagogicznej,

b) zobowiązanie rodzica do zapewnienia warunków nauki w domu rodzinnym (nie dotyczy dzieci przebywających w Specjalnym Ośrodku Szkolno – Wychowawczym).

Dyrektor szkoły organizuje nauczanie indywidualne w porozumieniu z organem prowadzącym, uzgadniając termin i warunki spełniania obowiązku szkolnego lub obowiązku nauki.

KSZTAŁCENIE SPECJALNE

Uczeń niepełnosprawny w rozumieniu przepisów oświatowych to uczeń posiadający orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydane przez zespół orzekający działający w publicznej poradni psychologiczno – pedagogicznej.

Zespół orzekający w poradni psychologiczno – pedagogicznej wydaje na pisemny wniosek rodziców (prawnych opiekunów) orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego dzieci i młodzieży z zaburzeniami i odchyleniami rozwojowymi, wymagających stosowania specjalnej organizacji nauki i metod pracy, w tym o potrzebie zajęć rewalidacyjno – wychowawczych dla dzieci z upośledzeniem umysłowym w stopniu głębokim.

Kształcenie specjalne, wychowanie i opiekę organizuje się w szczególności dla dzieci i młodzieży:

1. - niesłyszących,
2. - słabo słyszących,
3. - niewidomych,
4. - słabo widzących,
5. - z niepełnosprawnością ruchową,
6. - z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim,
7. - z upośledzeniem umysłowym w stopniu umiarkowanym i znacznym,
8. - z autyzmem,
9. - ze sprzężonymi niepełnosprawnościami,
10. - z zaburzeniami psychicznymi,
11. - niedostosowanych społecznie,
12. - zagrożonych niedostosowaniem społecznym,
13. - zagrożonych uzależnieniem,
14. - z zaburzeniami zachowania.

Dla dzieci i młodzieży upośledzonych umysłowo w stopniu głębokim, w wieku
od 3 do 25 lat organizuje się zespołowe zajęcia rewalidacyjno –wychowawcze oraz
we współpracy z rodzicami indywidualne zajęcia rewalidacyjno – wychowawcze.

Zespół orzekający Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Janowie Lubelskim wydaje orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego dla dzieci i młodzieży z terenu działania poradni- powiat janowski . Orzeczenie o potrzebnie kształcenia specjalnego wydawane są na określony czas, po którym tracą ważność.

Orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego wydaje się na okres roku szkolnego, etapu edukacyjnego, okresu kształcenia w danej szkole.

Orzeczenie o potrzebie zajęć rewalidacyjno – wychowawczych wydaje się na okres
do 5 lat.

Kształcenie dzieci i młodzieży niepełnosprawnych oraz niedostosowanych społecznie jest prowadzone nie dłużej niż do skończenia przez ucznia:

1. 18 roku życia – w przypadku szkoły podstawowej;

2. 21 roku życia – w przypadku gimnazjum;

3. 24 roku życia – w przypadku szkoły ponadgimnazjalnej lub ponadpodstawowej.

Etapy postępowania w przypadku ubiegania się o wydanie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego

1. Rodzice (prawni opiekunowie) dziecka z zaburzeniami lub odchyleniami rozwojowymi zgłaszają się do:

Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Janowie Lubelskim

ul. Zamoyskiego 37

tel. / fax (015) 872 40 41

2. Wniosek o wydanie orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego składa się do zespołu orzekającego działającego w Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Janowie Lubelskim.

3. Zespoły orzekające orzekają na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) dziecka.

4. Wnioskodawca dołącza do wniosku aktualną dokumentację uzasadniającą wniosek, a więc:

- wyniki badań lekarskich,

- opinię wychowawcy i nauczycieli uczących ucznia zawierającą opis problemów dydaktycznych i wychowawczych ucznia, formy udzielonej pomocy i jej efekty.

Kształcenie specjalne może być prowadzone w przedszkolach ogólnodostępnych
i z oddziałami integracyjnymi, przedszkolach integracyjnych, przedszkolach specjalnych, szkołach ogólnodostępnych, szkołach lub oddziałach integracyjnych, szkołach lub oddziałach specjalnych i ośrodkach.

Rodzice / prawni opiekunowie, którzy otrzymali orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego składają wniosek do dyrektora przedszkola, szkoły lub ośrodka do którego uczęszcza dziecko o zoorganizowanie dziecku kształcenia specjalnego uwzględniając rodzaj niepełnosprawności oraz niedostosowania społecznego.